Гладкая и шероховатая дорога — 2 класс

Вопросы и ответы

Выберите ответ мысленно и откройте пояснение для проверки.

1. Одна и та же машинка дважды стартовала с одной скоростью. На гладкой дорожке она проехала дальше, чем на ковре. На каком покрытии машинка проехала меньше?

   • На ковре
   • На гладкой дорожке
   • На обеих одновременно
   • Этого нельзя узнать из наблюдения
   Ответ и пояснение

   Верный ответ: На ковре

   В записи сказано, что путь по гладкой дорожке был длиннее. Значит, машинка проехала меньше по ковру.

2. Ребята проверяют, как покрытие влияет на путь одной машинки. Что им нужно менять от заезда к заезду?

   • Цвет машинки
   • Начальную скорость и покрытие сразу
   • Покрытие дорожки
   • Машинку и покрытие сразу
   Ответ и пояснение

   Верный ответ: Покрытие дорожки

   Если меняется только покрытие, легче понять, что именно повлияло на путь.

3. Коробка скользила по столу и постепенно остановилась. Что мешало ей скользить?

   • Цвет коробки
   • Трение о поверхность стола
   • Свет от окна
   • Название стола
   Ответ и пояснение

   Верный ответ: Трение о поверхность стола

   Трение между коробкой и столом направлено против скольжения и тормозит коробку.

4. Тот же брусок потянули по ткани и по гладкой доске. По ткани его сдвинуть оказалось труднее. Какой вывод следует из этого наблюдения?

   • Ткань сильнее мешала бруску сдвинуться
   • Доска сильнее мешала сдвинуться
   • Брусок стал другим на ткани
   • Ткань не влияла на движение
   Ответ и пояснение

   Верный ответ: Ткань сильнее мешала бруску сдвинуться

   Чтобы сдвинуть брусок на ткани, потребовалось больше усилия. Значит, поверхность сильнее мешала началу движения.

5. У двух дорожек одинаковая длина. Одну натёрли мелом, другая осталась прежней. Что различается после этого?

   • Длина обеих дорожек
   • Игрушка, которая по ним поедет
   • Место старта, хотя его не меняли
   • Покрытие
   Ответ и пояснение

   Верный ответ: Покрытие

   Мел изменил поверхность одной дорожки. Длина и место старта по условию остались прежними.

6. Из двух подошв у одной есть выпуклые полоски. По наблюдению именно она меньше скользит по полу. Какая особенность подошв различается?

   • Число ног у человека
   • Рисунок и неровности поверхности
   • Размер пола
   • Громкость шагов
   Ответ и пояснение

   Верный ответ: Рисунок и неровности поверхности

   Полоски меняют то, как подошва касается пола. По условию подошва с полосками меньше скользила.

7. Один и тот же волчок дольше крутился на столе, чем на ткани. Что можно сказать по наблюдению?

   • На столе он остановился раньше
   • Оба раза он остановился сразу
   • На ткани он остановился раньше
   • Волчок вовсе не крутился
   Ответ и пояснение

   Верный ответ: На ткани он остановился раньше

   Если на столе вращение длилось дольше, на ткани оно закончилось раньше.

8. Ребёнок хочет проверить, повторится ли результат сравнения двух дорожек. Что стоит сделать?

   • Сменить машинку и высоту старта
   • Запомнить только первый заезд
   • Измерить ширину колёс другой машинки
   • Повторить заезды в тех же условиях
   Ответ и пояснение

   Верный ответ: Повторить заезды в тех же условиях

   Повторение в тех же условиях помогает понять, была ли разница случайной.