Охрана природы, заповедники и Красная книга — 4 класс

Реши восемь ситуаций о редких видах, природоохранных территориях, чистоте водоёмов и правилах поведения на прогулке.

  • 8 вопросов
  • ≈ 6 мин
  • Средний
  • окружающий мир
  • 4 класс
  • охрана природы
  • заповедник
  • красная книга

Вопросы и ответы

Выберите ответ мысленно и откройте пояснение для проверки.

  1. Зачем в Красные книги вносят редкие виды растений и животных?

    • Чтобы учитывать виды, которым нужны особое внимание и охрана
    • Чтобы составлять расписание поездок
    • Чтобы перечислить все съедобные растения
    • Чтобы обозначить границы городов
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Чтобы учитывать виды, которым нужны особое внимание и охрана

    Красные книги содержат сведения о редких и находящихся под угрозой видах. Такие сведения помогают планировать их охрану.

  2. Какое действие помогает увидеть диких животных, не тревожа их?

    • Подойти вплотную для снимка
    • Включить запись громких криков
    • Наблюдать издалека в бинокль
    • Подманивать едой на тропу
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Наблюдать издалека в бинокль

    Бинокль позволяет рассмотреть животное с расстояния. Близкий подход и громкие звуки могут его потревожить.

  3. На охраняемом участке проложили тропу и поставили указатели, где можно ходить. Почему полезно не сходить с тропы?

    • Так всегда можно увидеть больше зверей
    • Так меньше вытаптываются растения вокруг
    • Так все растения получают меньше света
    • Так по тропе перестаёт течь дождевая вода
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Так меньше вытаптываются растения вокруг

    Маршрут направляет людей по одной дорожке. Поэтому меньше участков вокруг страдает от вытаптывания.

  4. Что лучше сделать с пустой упаковкой после пикника, если рядом нет контейнера?

    • Оставить под деревом
    • Закопать неглубоко у воды
    • Бросить в кусты, чтобы не лежала на дорожке
    • Унести её с собой до подходящего контейнера
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Унести её с собой до подходящего контейнера

    Если унести упаковку, она не останется в природе. Переместить её в кусты или почву — значит оставить мусор на том же участке.

  5. Какой результат даёт ремонт протекающего крана в школьном кабинете?

    • Становится меньше света в кабинете
    • Увеличивается запас воды в трубе навсегда
    • Уменьшается расход воды
    • Вода перестаёт испаряться из открытых сосудов
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Уменьшается расход воды

    Из исправного закрытого крана вода не капает. Значит, меньше воды расходуется без необходимости.

  6. На опушке встретилась незнакомая цветущая трава. Как сохранить наблюдение для проекта, не повреждая растение?

    • Сделать фотографию и записать место наблюдения
    • Выкопать несколько растений
    • Сорвать все цветки на участке
    • Срезать стебли вокруг для лучшего кадра
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Сделать фотографию и записать место наблюдения

    Фотография и запись помогут опознать растение позже. При таком наблюдении оно остаётся расти на месте.

  7. Почему лесной ручей не стоит превращать в место для мытья посуды с моющим средством?

    • Средство увеличит глубину русла
    • Ручей обязательно потечёт в другую сторону
    • Средство навсегда прекратит течение
    • Моющее средство попадёт в воду и может навредить обитателям
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Моющее средство попадёт в воду и может навредить обитателям

    Моющее средство смешивается с водой. Течение может унести загрязнение дальше по ручью.

  8. Зачем создают заповедники?

    • Чтобы строить больше жилых улиц
    • Чтобы сохранять природные комплексы и изучать их
    • Чтобы устраивать свалки вдали от города
    • Чтобы заменять природные растения декоративными
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Чтобы сохранять природные комплексы и изучать их

    Заповедники защищают природные территории и их обитателей. Наблюдения помогают понять, как эти сообщества меняются.

Охранять природу — значит сохранять не только отдельные растения или животных, но и места, где они живут. В тесте встречаются задачи про заповедники, исчезающие виды и загрязнение ручьёв.

Выбирая ответ, подумай, что произойдёт после описанного действия. Поможет ли оно сохранить привычное место обитания или только переместит проблему в другое место?