Вещества и свойства материалов

Задания для пятиклассников на свойства материалов: жёсткость, хрупкость, прозрачность и выбор по результатам проверки.

  • 8 вопросов
  • ≈ 6 мин
  • Лёгкий
  • физика
  • 5 класс
  • свойства материалов

Вопросы и ответы

Выберите ответ мысленно и откройте пояснение для проверки.

  1. Какая пара называет два предмета из одного материала?

    • Алюминиевая ложка и пластиковая ложка.
    • Стеклянный стакан и бумажный стакан.
    • Пластиковая крышка и стальная крышка.
    • Деревянная линейка и деревянный кубик.
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Деревянная линейка и деревянный кубик.

    Слово «деревянный» в обоих случаях указывает на древесину. Назначение предметов отличается.

  2. Для окна модели нужна вставка, через которую хорошо видны мелкие детали. Какое наблюдение поможет выбрать материал?

    • Пластинка выдержала небольшую нагрузку.
    • Через пластинку можно различить буквы на листе.
    • Капля воды не впиталась в пластинку.
    • Пластинка тяжелее других образцов.
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Через пластинку можно различить буквы на листе.

    Видимость букв проверяет прозрачность. Прочность, масса и смачивание отвечают на другие вопросы.

  3. Две планки одинаковых размеров положили на одинаковые опоры. Под одинаковой нагрузкой первая прогнулась на 1 мм, вторая на 4 мм. Какая жёстче в этом опыте?

    • Вторая.
    • Обе одинаково жёсткие.
    • Первая.
    • Та, которая была изготовлена позже.
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Первая.

    При одинаковых условиях первая планка прогнулась меньше. Значит, она сильнее сопротивлялась изгибу.

  4. Какое наблюдение указывает на хрупкость образца?

    • При ударе образец раскололся, почти не согнувшись.
    • После лёгкого изгиба образец вернул форму.
    • Под нагрузкой образец согнулся и остался целым.
    • На свету у образца стал заметнее цвет.
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: При ударе образец раскололся, почти не согнувшись.

    Хрупкий материал разрушается при сравнительно небольшой деформации.

  5. Как сравнить устойчивость двух покрытий к царапанию одним и тем же наконечником?

    • Одно покрытие царапать, а другое смачивать.
    • Вести наконечник с одинаковым нажимом и сравнить следы.
    • На одном увеличить нажим и сравнить следы.
    • Оценить только цвет обоих покрытий.
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Вести наконечник с одинаковым нажимом и сравнить следы.

    Одинаковый наконечник и нажим помогают сравнить именно покрытия.

  6. В неповреждённом стальном стакане и в пластиковом стакане вода не просачивается. Какой вывод поддерживает этот опыт?

    • Сталь и пластик одинаково проводят тепло.
    • Эти материалы одинаково устойчивы к царапанию.
    • Любой предмет из стали или пластика удерживает воду.
    • Оба стакана удержали воду в заданных условиях.
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Оба стакана удержали воду в заданных условиях.

    Опыт проверял удержание воды именно этими стаканами. Про другие свойства из него узнать нельзя.

  7. Образец М сгибается при лёгком усилии и распрямляется после снятия нагрузки. Образец Н остаётся согнутым. Какой признак М описан?

    • Упругость при данном изгибе.
    • Хрупкость при ударе.
    • Большая масса.
    • Хорошая прозрачность.
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Упругость при данном изгибе.

    При упругой деформации тело восстанавливает форму после прекращения нагрузки.

  8. Для крышки прозрачной коробки важны и видимость содержимого, и устойчивость к царапинам. Какое описание даёт данные по обоим условиям?

    • Через лист видны буквы, он легче второго листа.
    • Лист матовый, но хорошо выдерживает изгиб.
    • Через лист видны буквы, после проверки наконечником глубокого следа нет.
    • Лист отталкивает воду и не меняет цвет.
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Через лист видны буквы, после проверки наконечником глубокого следа нет.

    Первое наблюдение относится к прозрачности, второе к устойчивости покрытия к повреждению.

Линейка и ложка могут быть сделаны из одного материала, хотя это разные предметы. В задачах сначала определите, о чём спрашивают: о назначении предмета или о свойстве материала.

Для выбора материала важно условие. Окну нужна прозрачность, а ножкам модели важнее устойчивость к изгибу под нагрузкой. Сравнивать можно по наблюдениям, даже без приборов.