Графики и проверка физических моделей — 6 класс

Вопросы и ответы

Выберите ответ мысленно и откройте пояснение для проверки.

1. По горизонтальной оси графика указано время в минутах, по вертикальной — объём воды в литрах. Что означает точка с координатами 3 и 6?

   • За каждую минуту обязательно прибавлялось 6 л
   • На графике записана масса 3 кг
   • Через 6 минут объём равен 3 л
   • Через 3 минуты объём равен 6 л
   Ответ и пояснение

   Верный ответ: Через 3 минуты объём равен 6 л

   Первая координата читается по горизонтальной оси времени. Вторая координата — значение объёма в этот момент.

2. Уровень жидкости при наполнении сосуда записали так: в 0 минут — 0 см, через 2 минуты — 3 см, через 4 — 6 см, через 6 — 9 см. Какой уровень предсказывает эта модель через 8 минут, если темп сохранится?

   • 12 см
   • 10 см
   • 15 см
   • 18 см
   Ответ и пояснение

   Верный ответ: 12 см

   На каждом интервале в 2 минуты уровень повышался на 3 см. К последним 9 см прибавляем ещё 3 см.

3. В прозрачной ёмкости объём увеличивался, а затем оставался постоянным. Как выглядит участок графика «объём от времени», где объём не меняется?

   • Горизонтальный отрезок
   • Всё время поднимающаяся линия
   • Вертикальный отрезок
   • Всё время опускающаяся линия
   Ответ и пояснение

   Верный ответ: Горизонтальный отрезок

   Время идёт, а значение объёма остаётся одинаковым. Точки лежат на одной высоте.

4. На первом интервале длиной 3 минуты объём вырос с 2 до 5 л, а на втором такой же длины — с 5 до 11 л. На каком интервале объём в среднем рос быстрее?

   • На втором
   • На первом
   • Сравнить можно только по начальным объёмам
   • Одинаково на обоих
   Ответ и пояснение

   Верный ответ: На втором

   На первом интервале прибавилось 3 л, на втором — 6 л. Время одинаково, значит, среднее прибавление за минуту на втором больше.

5. В одинаковых условиях трижды измерили длину детали: 14, 15 и 31 см. Какой следующий шаг лучше всего помогает понять причину расхождения?

   • Удалить все три результата без проверки
   • Принять самое большое число, поскольку оно точнее
   • Повторить измерение и проверить, от какой отметки начали счёт
   • Заменить все результаты их суммой
   Ответ и пояснение

   Верный ответ: Повторить измерение и проверить, от какой отметки начали счёт

   Первые два показания близки, третье резко отличается. Повтор с проверкой начала отсчёта помогает выявить случайную ошибку.

6. Модель обещала, что пустая ёмкость будет наполняться на 2 л за минуту. Через 5 минут измерили 9 л. На сколько измерение отличается от предсказания?

   • На 2 л меньше
   • Оно совпало с предсказанием
   • На 1 л меньше
   • На 1 л больше
   Ответ и пояснение

   Верный ответ: На 1 л меньше

   Модель предсказывает 2 × 5 = 10 л. Измерено 9 л, то есть на 1 л меньше.

7. График температуры известен только для первых шести минут. Кривая снижается всё медленнее. Как корректно говорить о температуре через двадцать минут?

   • Она обязательно станет ниже температуры комнаты
   • Она уже измерена на этом графике
   • Она точно снизится на столько же градусов за каждую минуту
   • Это прогноз, который нужно проверить новым измерением
   Ответ и пояснение

   Верный ответ: Это прогноз, который нужно проверить новым измерением

   За пределами записанного интервала график не даёт измерений. Продолжение кривой зависит от условий и требует проверки.

8. В двух опытах сравнивают, сколько воды вытекает из воронок с разными отверстиями за 30 секунд. В первом опыте воронка почти полная, во втором воды мало. Что улучшит сравнение, если воронки одинаковой формы и хотят проверить только влияние отверстия?

   • Налить одинаковый начальный объём воды в обоих опытах
   • Оставить только один результат без условий
   • Заменить секунды на литры
   • В каждом опыте менять и отверстие, и начальный объём
   Ответ и пояснение

   Верный ответ: Налить одинаковый начальный объём воды в обоих опытах

   Начальное количество воды влияет на ход опыта. Чтобы проверить отверстие, другие условия, в том числе исходный уровень воды, нужно сделать одинаковыми.