Степенные функции и графики корней — 10 класс

Сравните графики чётных и нечётных степеней, обратной пропорциональности и корней.

  • 8 вопросов
  • ≈ 7 мин
  • Средний
  • степенная функция
  • график корня
  • 10 класс

Вопросы и ответы

Выберите ответ мысленно и откройте пояснение для проверки.

  1. Какой из графиков соответствует функции y = x³?

    График А имеет минимум в начале координат, а обе ветви лежат выше оси x. График Б идёт от нижней левой части плоскости через начало координат к верхней правой.
    Две степенные функции на одинаковых шкалах.
    • Ни один график
    • График Б
    • Оба графика
    • График А
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: График Б

    На графике Б значения отрицательны при отрицательных x, а при положительных x положительны. Это соответствует кубу. На графике А отрицательные и положительные аргументы дают неотрицательные значения.

  2. Какова область определения функции y = 1/x²?

    • Только неотрицательные x
    • Только положительные x
    • Все действительные x, кроме нуля
    • Все действительные x
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Все действительные x, кроме нуля

    Знаменатель x² равен нулю только при x = 0. При отрицательных и положительных x дробь определена.

  3. Какие значения принимает функция y = 1/x²?

    • Все положительные числа
    • Все неотрицательные числа
    • Все числа от 0 до 1
    • Все действительные числа, кроме нуля
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Все положительные числа

    При x ≠ 0 квадрат положителен, поэтому дробь положительна. Для любого y > 0 можно взять x = 1/√y, и тогда 1/x² = y.

  4. На каком из этих промежутков функция y = x⁴ убывает?

    • (−∞; 0]
    • [0; +∞)
    • [1; 3]
    • (−1; 1)
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: (−∞; 0]

    Когда отрицательный x движется к нулю, его модуль уменьшается. Вместе с ним уменьшается и четвёртая степень.

  5. Какая точка лежит на графике y = 1/x?

    • (0; 1)
    • (3; −1/3)
    • (−3; 1/3)
    • (−3; −1/3)
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: (−3; −1/3)

    Подстановка x = −3 даёт y = −1/3. При x = 0 функция не определена.

  6. Как связаны графики y = x³ и y, равного кубическому корню из x?

    • Они совпадают на всей числовой прямой
    • Они симметричны относительно прямой y = x
    • Один получается из другого сдвигом вверх на единицу
    • Они симметричны относительно оси y
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Они симметричны относительно прямой y = x

    Куб и кубический корень задают взаимно обратные функции. Замена местами x и y отражает график относительно прямой y = x.

  7. Как получить график y = √(x + 2) из графика y = √x?

    • Сдвинуть на две единицы вниз
    • Сдвинуть на две единицы вверх
    • Сдвинуть на две единицы вправо
    • Сдвинуть на две единицы влево
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: Сдвинуть на две единицы влево

    График y = √x начинается в точке (0; 0). В новом выражении корень равен нулю при x = −2. Все остальные точки также сдвигаются влево на две единицы.

  8. График функции y = ax³ проходит через точку (2; 24). Чему равен коэффициент a?

    • 12
    • −3
    • 3
    • 6
    Ответ и пояснение

    Верный ответ: 3

    Подставляем координаты точки. Получаем 24 = a × 2³ = 8a, откуда a = 3.

Вид степенной функции зависит от показателя. Положительная чётная степень даёт симметрию относительно оси y, а нечётная сохраняет знак аргумента. Отдельные задания показывают, что меняется при отрицательном показателе.

По рисунку сравните две степенные зависимости, а по формулам проверьте область определения и множество значений. В разборах объясняется, как график корня связан с обратной функцией.